作文批改不足的评语
1、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
2、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
3、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！(作文批改不足的评语)。
6、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
7、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!
9、 A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
10、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
11、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
12、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
13、将不同Reviewer的意见进行逐条回复，渗透到每一个细节。
14、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。
15、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
16、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
17、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
18、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，„行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
19、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
20、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
21、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
22、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
23、学生的作文追求美，老师的评语更当追求美。中国的诗、画都讲求含蓄，曲径通幽，看重留白艺术，追求余音绕梁的效果。“一句话评语”，要用一句话让学生反观自照，以明得失，要对他们以后的作文发展提出建设性的意见。这一句话自当要耐读耐思。笔者的主张是，话到七分留三分，或比喻，或勉励，或赏析，都不宜直白，而重在导思。
24、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
25、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
26、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
27、 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
28、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
29、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！
30、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
31、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
32、 标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
33、 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
34、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
35、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力.
36、这学期可谓是你的“丰收季节”，比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
37、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花——节节高。”
38、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
39、 “明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，
40、 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
41、3)李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
42、14)你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
43、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
44、3)本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
45、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
46、语言过于简略，似为纲要式叙写，叙写枯燥，缺少生气。
47、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
48、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
49、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。
50、本文用词准确，严密，语言平实自然，但修辞手法运用不当，有待改进。
51、A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
52、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
53、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
54、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
55、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
56、文章语言通俗易懂，而且贴近生活。但材料选择上有点敷衍，需要多琢磨一下。
57、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
58、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
59、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。语文作文批改评语结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
60、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！