人生哲思录摘抄及点评
1、赏析：用了比喻的修辞手法，写出了时间的双面性：如果好好利用时间来刻苦钻研以及学习，我们就会有成就；但是如果我们把时间白白荒废掉，时间就会让我们无所成就。
2、我们实在不知道在中国买春是一种犯罪行为，以为那儿也如其他地方可以轻易“完事”
3、这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。
4、我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被他们带走。我就像是一个胆怯的孩子，小心翼翼地抓住它们的衣角，模仿着它们的步伐，在时间长河里缓缓走去，那是温暖的百感交集的旅程。它们将我带走，然后又让我独自一人回去。当我回来之后，才知道它们已经永远和我在一起了。
5、生：从“稍一用力”和“不能动弹”两词语体会到的。
6、从前，我们以爱待他人，利用工具；现在，我们以爱待工具，利用他人。
7、③在中国做事，最好只走半步：早半步或迟半步。早半步可得风气之先，晚半步不冒无谓的风险。但不能早一步或晚一步。早一步成为被枪打的出头鸟，晚一步就会别人牵牛你拔桩；早一步花还未开，晚一步瓜已落去。
8、知道“马克”的人越来越多，知道“马克.吐温”的人越来越少；
9、学习文史知识目的在于“温故”，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。——王小波《思维的乐趣》
10、生：课文先后写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三个事例。
11、当男人陪女人购物时，100％的女人专注于商品，20％的男人专注于价格，剩下的80％专注于其他女人。
12、只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
13、累了就睡觉，醒了就微笑。生活是什么滋味--自己放调料。
14、----一个富有“办公室政治”经验的职场中人语
15、当你面对蓝天的时候，你要学会翱翔长空；当你面对高山的时候，你要学会坚韧不拔；当你面对长河的时候，你要学会奔流不息。人，决不可驻足停留。
16、死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。
17、让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。
18、作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
19、好段赏析：这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。
20、对于失败的看法，我跟许多人不同。如果成功的可能性不高的话，我的许多同胞或许根本不会去尝试。而我，无论成败，都觉得要从过程中去学更多东西。
21、《语文月刊 》 ywyk@scnu.edu.cn ywyk05@scnu.edu.cn
22、@爱徒步的小猴子：充满人间烟火的无奈中年，正是不上不下的时间仆人。
23、师：生命需要得到尊重，也需要敬畏。从“静听心跳”中，你感受到作者对生命怎样的思考？
24、要有公开课。校级的、区级的、大市级的、省级的，只要有机会上，还是要上，级别越高加分越高，且每项先进的评比至少需要提供三节公开课的证明。
25、师：这一段话在描写上跟第二自然段有着相似的地方。你们发现了吗？
26、作者:(英) 约翰·埃德温·桑兹(JohnEdwinSandys)
27、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。
28、相互吹捧的是做官的人；互相看不起的是搞艺术的人；见面不说实话的是做生意的人。
29、好段摘抄加赏析，在上学时我们就会摘抄好词好句，摘抄下来的文字不容易被遗忘，摘抄和摘录是一样的，名人名言的深刻性能够拔高一个人的思想高度，好段摘抄加赏析，丰富你的摘抄本。好段摘抄加赏析于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆，而是少年梦凤化凰的一段惜情。如火的花的印象配上轻唱的骊声，敲响了少年的梦境，惊觉到自己既不是凤凰神鸟，也非朝阳梧桐。终于在碎梦中瞧见自己的面容，原来只是一个少年，原来只是一段惊梦。——林清玄《断鸿声里》
30、读书有什么用呢？关于读书的用途，可以归类为：
31、智慧的人，就好像站在神的地位上来看人类，包括他自己，看到了人类的局限性。他一方面也是一个具有这种局限性的普通人，另一方面却又能够居高临下地俯视这局限性，也就在一定意义上超越了它。
32、再贵的鱼，一两天后也会变得便宜。无论是寿司店还是数码业，存货都是有害的。速度就是一切。
33、师：(笑)汤姆.索亚特别机灵，会偷懒。谢谢同学们的分享，真的是让我们大开眼界，匪夷所思。我呢，觉得很纳闷。为什么要把这个调皮的男生作为我们书的主角呢？
34、《导读尼采》《尼采的心灵咒语》《尼采引论》《人性的太任性的》尼采
35、爷爷戴着都忘记还给了我。我暗暗自喜，觉得自己好伟大，只有我才能想出这种好点子。
36、年轻是一个中性词，它代表着很多缺点：缺乏经验、少不更事、容易冲动。但是也有很多优点，其中之一就是有大把的时间去遗忘那些不该记住的事情。
37、我说一下在专业上最受震撼的就是一五年年底师傅的“一路修行”系列，那一年在南京第一次见到师傅，就坐在我左侧，可是我不敢打招呼，但和师傅有对视，师傅一直面带微笑，也是从那时受师傅的影响，开始写博客了。
38、课堂教学类的获奖证书。最好是官方组织的，因为好多地方对于民间组织的各种比赛均视作无效。比如，徐州地区，对于江苏省教研室组织的“五四”杯微课比赛等同于优质课比赛，但对于“语文报杯”的全国微课大赛则剔除在外。所以，大家要参加当地由教研室或教师发展中心举行的优质课比赛，或青年教师基本功大赛，这项获奖分值占比很大，评高级、正高级等必须要有大市级以上的课堂教学获奖。但这类比赛名额很少，我是一一年代表徐州参加江苏省首届青年教师基本功大赛的，每个大市只取前三名，两年一次。所以上次听工作室的晶晶老师说的一个参赛老师出了车祸，拄着双拐也出现在赛课现场，就是因为机会太难得了，错过一次也许就永远的错过了。
39、人就这么一辈子，想到了这句话，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业；如果我是学者，便要获取更高的学问；如果我爱什么人，便要大胆地告诉她。因为今日过去便不再来了；这一辈子过去，便什么都消逝了。一本书未读，一句话未讲，便再也没有机会了。这可珍贵的一辈子，我必须好好地把握住它啊！
40、如果不能从根本上提高农民的文化素质，即是进行几十年口号式的“教育”也薄脆如纸，封建『迷』信的复辟就是如此轻而易举!
41、我一直相信，假如我成功，将会是巨大的成功；假如我失败，也将会是一败涂地。试图做前人没做过的事情很有意思，就像去自己从未到过的地方探险，每件事都那么新鲜，令人激动，不管结果怎样都能学到很多。
42、把失败计划还好，也许才是成功的第一步。知道可能失败的人，大概才知道怎样成功。人在该投降时，更要无怨言的投降，这才客观。天下没有地方写着你总是赢家，别人都是输者。
43、一种几乎终生的行业，必然助长一个人明显的性格特点，建筑师们是不会将他们设计的蓝图给予建筑工人——也即那些砖瓦灰泥匠们过目的。然而哪一座伟大的宏丽建筑，不是建筑工人们一砖一瓦盖起来的呢？正是那每一砖每一瓦，日复一日，月复一月，年复一年，十几年、几十年的，培养成了一种认认真真的责任感，一种对未来之大厦矗立的高度的可敬的责任感。他们虽然明知他们所参与的，不过一砖一瓦之劳，却甘愿通过他们的一砖一瓦之劳，促成别人的光环之功。
44、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。
45、克莱夫·詹姆斯用了四十年时间完成的《文化失忆》，由百篇历史人物评论组成。作者通晓七种语言，贯通哲学、历史、政治和艺术，打磨出一份警句频出的现代文明回忆清单。
46、1)积极阅读的习惯。内容可以是书虫(1级)，悦读联播(初一上)，坚持每天阅读，做好笔记。
47、相恋的人喜欢把幸福夸大，失恋的人习惯把痛苦放大。爱给予了孤独，孤独显现了爱的存在。没有爱的人，不会孤独。
48、最后，在这里诚挚地感谢我的师傅王君老师和尹东老师，给了我太多无私的点醒和帮助，感谢春霞的辛苦转播，感谢大家的聆听。但愿能有一段文字不辜负你花费的时间。
49、如果遁入空门，禁绝一切生命的欲念，藉此而达于对死亡无动于衷，这算什么彻悟呢？真正的彻悟是在恋生的同时不畏死，始终怀着对亲人的挚爱，而在最后时刻仍能从容面对生死的诀别。难的不是避世修行，而是肩负着人世间的重负依然走在朝圣的路上。
50、奶奶的大蒲扇散发着古旧而又淳朴的气息，它仿佛记载着些被汗水肆意浸透的岁月，那一成不变的蝉鸣和那把大蒲扇的徐徐清风，使我安然地枕着盈盈的月光和微微的清凉入睡。
51、----一个富有“办公室政治”经验的职场中人语
52、 终于列举完了，大家是不是也看累了呢，评个职称、名师什么的，太难太复杂了。所以，每一个优秀的老师，评过职称的老师都是太不容易了。
53、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年地消磨掉；但是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石琢刻成宏伟的雕像。
54、 教学成绩。这是工作实绩的证明，也是我们平时放在重中之重的教学质量，你所带的班级在质量评估中的成绩在同学科中的位置，决定了你的得分层次，而且这项占比很大。所以，平时要努力钻研教学，关注每一个学生。
55、再比如，我喜欢刘若英，她的书《我敢在你怀里孤独》，把孤独说得言之有理，你会觉得学会独处、懂得独处真的太重要了。读完这本书，我就想只要能坐下来写点心得，都是沾沾自喜的。还有，台湾词作者林夕，创作了太多的经典歌词，他的散文集《任你行》一出版我就买了，语言特别好，后来才知道人家毕业于香港大学文学院中文系，王菲的《约定》《红豆》，陈奕迅的《十年》等等，都是他写的。
56、作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应该向人们展示高尚。这里所说的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善与恶一视同仁，用同情的目光看待世界。
57、世界一直往前奔跑，而我们紧追在后。可不可以停下来喘口气，选择自己，而不是选择大家？也许这样才能不再为了追求速度，丧失了我们的生活，还有生长的本质。--青年文摘典藏系列丛书之人生卷《生命灿烂如花》
58、秋雨过后的花朵，垂头丧气的倚在那儿，默不作声。小草失去了以前的生机与活力，整个一枯黄样儿。路灯发出微弱的灯光，在似墨一样的天空，显得那么单调孤零……
59、我们可能获得学位，具有像机械似的效率，然而却没有智慧。…智慧并非只是一些常识；它并非来自书本，它也不是机巧的自我防御的反应，或具侵略性的断言。一个没有读过书的人，可能比一个博学的人更有智慧。——JidduKrishnamurti
60、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。
61、1)赏析并模仿几部电影：《疯狂动物城》、 《魔法奇缘》、 《功夫熊猫》、 《蜜蜂总动员》、《飞屋环游记》、《马达加斯加》、《卑鄙的我》、《寻梦环游记》、《疯狂原始人》，找自己喜欢的一个角色，逐句进行模仿，记忆台词。
62、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。
63、行为的反复养成习惯，习惯的反复就形成了品质，品质最终改变了命运。
64、冷淡地看着一切喧闹，静静地撑着伞走入烟雨中。