歇后语是什么意思指什么

1、年龄对第二语言习得的影响是存在的，不同年龄的第二语言学习者在第二语言习得方面具有不同的优势。

2、(判断)“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”是惯用语。(20广外)

3、大批水溶肥被曝光，哪省都有：鲁西、嘉施利等水溶肥被曝不合格！

4、歇后语，一般运用谐音，从侧面去比喻，或暗讽，或直抒，充分的突出了以前农村人的智慧，也突出了老一辈人的幽默。这些流传下来的歇后语，值得我们用心记，并传承下去。

5、歇后语是***劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

6、如《战国策·楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这就是今天所看到的歇后语。

7、解释：腌渍过的花生，仁可不就是咸的嘛，谐音指一个人无所事事。

8、狗坐轿子，并不懂坐轿是受人抬举，故为“不识抬举”。比喻责***人不接受别人的好意。

9、(4)根据《西游记》内容可知，第七回中，唐僧在五行山收孙悟空为徒。孙悟空被压在五行山下五百年后，被唐僧所救，拜其为师，唐僧为其取号行者。第十五回中，唐僧在鹰愁涧收白龙马为徒。西海龙王三太子被贬到蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经，之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门。在第十九回中，唐僧在高老庄收猪八戒为徒。唐僧师徒来到高老庄，高太公因为妖怪入赘请求孙悟空降妖，悟空变为太公之女，迷惑妖怪，在妖怪和悟空大战时，妖怪听悟空说他是为保护唐僧西天取经路过此地，妖怪便丢下钉耙，说明自己是受观音菩萨点化，在此等候取经人，随即跟悟空去拜见唐僧，唐僧收他为徒。在第二十二回中，唐僧在流沙河收沙悟净为徒。唐僧师徒经过流沙河，河中妖怪径抢唐僧，八戒执九齿钉耙与河妖三次相斗，均不能取胜，悟空虽智计百出，却也江郎才尽。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪，妖怪以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河，共取西经。

10、(1)《西游记》中有许多脍炙人口的故事，其中不乏与“三”有关的，比如：_______________。师徒四人深受人们喜爱，民间流传下来一些与他们有关的歇后语，比如：(_______________)——相差十万八千里；(_______________)——里外不是人。

11、①打破砂锅——                   ②飞蛾扑火——                   ③狗咬吕洞宾——                     

12、书院有古代的“精舍”、“学馆”等发展来的，最早出现在唐代，张九宗建立的书院，但这只是一个私人读书治学的场所。教育书院的出现和兴起都在宋代，形成两次高潮。第一阶段的代表如“宋初四大书院”，即石鼓书院、岳麓书院、白鹿洞书院与雎阳书院，第二阶段的代表为“南宋四大书院”，分别是岳麓书院、白鹿洞书院、丽泽书院和象山书院。直到明代形成第三次高潮，这一阶段的书院主要是将学术活动与***活动结合在一起，著名的“东林学案”就发生在无锡的“东林书院”。历代书院都以研究和讲解理学为根本，其基本教材为“四书五经”，其最大的特点就是朱熹创立的“讲会制度”，即学术辩论制度。

13、B.①到来   ②沾沾自喜   ③一年之计在于春   ④各取所需

14、(2)把下面的歇后语补充完整。外甥打灯笼——(    )

15、　　哑巴吃黄连——有苦说不出(黄连很苦的，哑巴哑啊,当然说不出来了)

16、②宋初的大书院：石鼓书院(今湖南衡阳)；嵩阳书院(又称太室书院，在今河南登封)；岳麓书院(今湖南长沙)；睢阳书院(又称应天府书院，在今河南商丘)；白鹿洞书院(今江西庐山)；茅山书院(今江苏句容)

17、这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半段的“谜底”。

18、歇后语分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

19、大家好，我是“肉肉”。今天我们要教丫丫姐姐说一句苏州的歇后语，不过在这之前呢，还是先让丫丫姐姐猜一个字吧。

20、_________________________________________________________________ 

21、　　小葱拌豆腐----一清二白(小葱青，豆腐白阿)

22、如《战国策·楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这就是我们今天所看到的歇后语。

23、(解析)岳麓书院、丽泽书院、白鹿洞书院和象山书院因为张栻、朱熹、吕祖谦和陆九渊的主持，成为全国最有影响力的理学学术中心，被称为“南宋四大书院”。

24、番薯掉到灶台下面，其实应该埋着煨熟。意思可惜了，那就惨了！

25、B.在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。

26、 依次填入下面句子画线处的词语使用错误的一项是(  )

27、B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

28、解释：牛棚很大，却养起了鸡。形容在为人处事上特别能摆谱，很好面子，做事不脚踏实地。

29、 谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，反映了劳动人民的生活实践经验。李玫同学搜集了四句喜欢的谚语，其中反映农业的一则谚语是(    )

30、这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例，只要知道刘备、林冲故事的，自能了然于心。遇有交叉兼类情况的，则归入其特点更为明显的一类。如:

31、元朝***对书院的政策——提倡利用、加强控制

32、a.书院在教学方面的最大特点，是朱嘉创立的“讲会制度”，即学术辩论制度。

33、(2)要解答好这类试题，必须做到：①善于运用积累，有效调用知识；②仔细揣摩题意，提炼答题信息；③发散多种思维，展开合理想象。结合积累可知：外甥打灯笼——照旧(舅)；梁山泊军师——吴(无)用。

34、A项，不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。使用正确。B项，身临其境：指亲自到了那个境地，用在此处不妥，应改为“设身处地”。C项，独木不成林 ，一花难成春：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事；只有一朵花开并不是春天来。比喻一个人再能干，离开了集体也做不成大事。使用正确。D项，一方水土养一方人：比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同，导致思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同。使用正确。故选B。

35、歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。扩展资料常用的歇后语

36、东边日出西边雨——说他无晴(情)也有晴(情)

37、①冰冻三尺，__________________。

38、②中央***设立“太极书院”，这是一所官办的书院