闪烁造句两种意思
1、又大又厚的脚掌 茫茫的大沙漠 波浪滔滔的海面 松散的沙子 无边无际的沙漠 茫茫的大海 奇怪的大船 雪白的浪花 遥远的天边 巨大的身子 不停地眨眼 狂怒地嚷道 狂暴地跳起来 美丽的城市 紧紧地跟踪 嘲笑的口气 疯狂的巨兽 救援沉船 输送物资 扑灭大火 参加会议 默默地想 巨大的卫星 谈笑风生的人们
2、温存的，枫的颜色，闪烁着惹眼的喜色，辉映着丽日眩目的阳光，用温暖的轻吻，感动每一片树皮，呼唤所有生命与远方的镀金田野，满山的火红果园，照亮着金色的秋天。
3、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
4、一(片)枫叶 一(艘)军舰 一(封)信一(场)雨 一(首)歌曲
5、例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。//对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。
6、在晴朗的夜晚，天空中就成了星星们的聚集地，一闪一闪的小星星们就像许许多多的小灯笼，是它们点缀了单调的夜空，它们还像一个个的小精灵，不停地闪烁着神奇的光芒。
7、字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平(ˊ)，上声(ˇ )，下声(ˋ )，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。(闪烁造句两种意思)。
8、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。
9、一个重要的工具就是自适应光学技术，实际上就是通过地面上的望远镜将恒星的闪耀去除，从而比采用其他方法能提供更为明显的图像。
10、一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一座城市 一棵葫芦
11、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。
12、第深富思辨的哲理美。《孙子兵法》全书渗透着深邃的辩证哲理，启人心智。其中许多概念，内涵极为丰富。就以‘能而示之不能，用而示之不用’为例，此句一般译为‘能打装作不能打，要打装作不要打’。“打”就是交战。可是《孙子兵法》的‘能’字并不限于交战，比如说，能退装作不能退，能藏装作不能藏，诸如此类虽非‘打’，却属于‘能’字应含之义。再进一步说，从互文见义的角度看，‘不能而示之能，不用而示之用’也是《孙子兵法》的隐含之义。
13、在丰富的读书经历中，作者体会到阅读的好处，明自己在读书、作文中悟出的道理。作者用亲身的经历、真切的体会，说明了读和写的密切关系，强调了阅读厚积薄发的作用：大量的阅读拓展了作者的想象力，因此作者的写作出心裁、与众不同;阅读大部头的小说时养成做笔记的习惯，既能丰富积累，又増强了记忆力和理解力，使作者作文的时候能恰到好处地借鉴和模仿，并用呕心沥血的创造打动人心。
14、一心一意 不三不四 不痛不痒 十全十美 一五一十
15、落 _____( ) _____( ) _____( )
16、②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；
17、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
18、(5)愿阳光替我深深地祝福，愿月光为我默默地祈祷，当繁星闪烁的时候，每一颗星都乘载我这个心愿：愿正在看短信的人远离病痛，全家健康幸福！
19、五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
20、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
21、再如《夹竹桃》第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，最后总结园子里一年三季，花开花落，万紫千红的盛景。
22、高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急
23、造句：小刚爱好(hào)书法，妈妈希望他好(hǎo)好练习，将来成为一名书法家。
24、高中，是高级中学的简称。我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年学制，即高高高三。
25、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
26、孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。
27、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
28、例３、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)
29、(1)叶文玲爱书，更爱读书。不可否认，她能走上创作道路，书籍起了很大的帮助。从小时候的“香烟人”，到小学时候的连环画，再到从小镇的文化站中借书，作者从书籍中获取了无穷的乐趣。可以说，若没有书籍，作者的一生将会改写。的确，“一分耕耘，一分收获”，醉心的阅读终使她尝到了甜心。通过读书，她扩展了想像能力，增长了知识，开扩阔了眼界，为她后半生的文学道路铺垫了一条平路。古人有诗云：“读书破万卷，下笔如有神”!可见，书读多了，对写作自然是受益匪浅的。
30、一(群)飞鸟 一(把)铜号 四(根)柱子 一(杆)大秤
31、一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
32、10热烈的，枫的颜色，如团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信。期待着，从这份浪漫中追寻美好，憧憬着，在惊叹的目光中闪烁辉煌。
33、４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
34、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。
35、如《爷爷的芦笛》第１自然段。在强强的相象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水中，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……。这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方，再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听。
36、７．一百多年以前，凯巴伯森林里大约有四千只鹿。 凯巴伯森林的枪声响了２５年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。 很快，鹿的总数就超过了十万只。 仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下八千只病鹿。 读了这些数字，我觉得，自然环境中的万事万物都有自己的生存原则，不能人为地加以破坏，要保护生态平衡。
37、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
38、太白星像有人小心地擎著走的蜡烛一般，悄悄地闪烁著出现在天空上面。
39、例：我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
40、为了和那些较为闪烁其辞的竞争对手区别开来，***承包商们就必须亮相。
41、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
42、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡著的，是我们露珠般闪烁的笑声。
43、例：A、雷声小了，雨声也小了。 B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
44、浓密的头发天然卷曲著，栗色辫子闪烁着格外美丽的金光。
45、 ②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)
46、李主任笑了，说：“不对，是《孙子兵法》、《吴子》、《尉缭子》、《司马法》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》。”我一听，傻眼了，这些书我从未听说过。于是，我不得不像一个小学生从头学起，至今已有半个世纪。
47、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
48、蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
49、(4)近义词：耀眼、醒目、夺目、刺眼、注目
50、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……
51、人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。
52、②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
53、这里高楼林立，街道上车水马龙。熙来攘往的人群，像潮水，霓虹刺眼，灯光恍惚。亦幻亦真。酒吧内外大呼小叫恣意放纵的人群，古香古色的街道闪烁着名牌啤酒的广告灯，到了深夜却虫声唧唧、满眼烟岚的深山。
54、(红润)的脸 (陡峭)的山峰 (翻滚)的云海
55、1939年八九月间，毛***曾对他说：“要为了发扬中华民族的历史遗产去读孙子的书，要精滤《孙子兵法》中卓越的战略思想，批判地接受其对战争指导的法则与原理，并以新的内容去充实它。研究孙子，要批判和反对那些曲解孙子思想和贻误***抗战戎机的思想。首先要深刻地研究孙子所处时代的社会***经济情况、哲学思想以及包括孙子以前的兵学思想，然后对《孙子兵法》本身作研究，才能深刻地理解《孙子兵法》。”(《郭化若回忆录》第165页)。
56、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
57、②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！