苏步青关于数学的名言

1、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。——F、Bacon,1561-1626

2、全句的意思是：合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。

3、在多大程度上把课堂还给孩子，就看学生的互动情况，互动：思维、评价、分享

4、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的.原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

5、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

6、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

7、苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可是,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。(苏步青关于数学的名言)。

8、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个„变数‟。用„分‟来计算时间的人比用„小时‟来计算时间的人时间多59倍。——俄国历史学家雷巴柯夫

9、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

10、笛卡儿说：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。(苏步青关于数学的名言)。

11、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

12、 “苏教授来了！苏教授来了！”1972年9月的一天，上海江南造船厂传出了一则令工人们开怀的消息。这是苏步青第三次来到江南造船厂，与前两次接受批判和劳动教育、进行调查不同，这一次他是为解决造船难题、开发更好的船体数学放样方法而来。

13、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

14、目前初等数学研究主要集中在3个方面：其一是继续搜寻初等数学的新结论，为初等数学的理论宝库增添新的资源；其二是阐发现代数学与初等数学的联系，为现代数学的发展提供深刻的背景；其三是既作为解题理论提炼的基本素材，又作为解题理论检测的实验园地，建设解题理论.这三方面的工作，使得解题研究不再是一株只开花不结果的绿树.

15、却难以说得清楚，心理学上有种种界定，也是云里雾里。华先生的这一“厚薄读书法”，就把这层窗户纸捅破了。华先生说：

16、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

17、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。

18、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。

19、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

20、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

22、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

23、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

24、看学生：关注学的过程，重视学的结果，学生能否在***思考的基础上提出问题

25、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

26、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

27、数论是人类知识最古老的一个分支，但是他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真谛是密切相连的。——史密斯

28、   写报道的记者可能并不精通于数学，那么对于精通数学的人呢？

29、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

30、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

31、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒

32、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯

33、我们能够期待，随着教育与文娱的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

34、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl语。

35、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念像无穷那样激励理智产生固有成果的思想，然而也没有任何其他的概念，能像无穷那样需要加以阐明。

36、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑

37、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

38、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E

39、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

40、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

41、拿破仑说：一个***只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和***繁荣昌盛密切相关

42、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

43、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

44、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

45、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

46、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

47、10)没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

48、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔

49、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

50、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)

51、但究竟怎样算打好基础了？什么是把知识“弄懂”了？

52、12)不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

53、　　数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

54、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

55、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

56、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

57、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺少则预示着***发展的终止或衰亡。——关于数学的名人名言纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

58、25)我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。

59、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。„„又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图

60、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

61、宁可少些，但要好些。高斯数学名言多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯

62、从1931年到1949年，这位“东方第一几何学家”带着他的学生在美、日、英、法等国的期刊上共发表100多篇论文。

63、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着***发展的终止或衰亡。

64、一个***只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和***繁华兴盛密切相干。——拿破仑

65、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

66、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

67、只要代数和几何***地发展，它们的进展就缓慢，而且，应用也受到限制。但是，当它们结合起来时，彼此互相加强，并且一起以飞快的速度走向完美的境界。(拉格朗日)

68、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

69、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

70、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

71、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

72、这些话，都是学习经验和窍门的经典名言，值得我们反复琢磨，牢记于心，并付诸行动！

73、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

74、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

75、埋头苦干是第发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

76、观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。波利亚

77、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

78、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪***和人生意外的最好武器。——洛克

79、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

80、在计算和运算方面，我们应该对学生提出更高的要求，这是数学课程的客观需要，不要盲目地听信有些人的错误导向。华罗庚把这件事情的道理讲得很清楚：“基本运算不但要‘会’，而且要熟、要快。这样的要求，不但是为了目前的质量，而且更重要的是：保证进一步学习的进度和质量”。

81、第让课堂美起来。教学既是一门科学，也是一门艺术，尤其是语文老师。课堂上，语文老师可以运用生动准确的语言，抑扬顿挫的语调，亲切而自信的目光，饱满的热情，漂亮的书法等等把学生吸引到身边来，和同学们一起营造一种宽松、和谐、愉快的美的课堂来。

82、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

83、在浙江大学，苏步青主攻方向由仿射微分几何转到射影微分几何，并很快做出了系统的研究成果。他还把研究领域进一步扩展至一般空间微分几何学，建立了与前人完全不同的几何构造性方法，完成了N维空间曲线的几何学构造理论。

84、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

85、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

86、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因

87、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

88、人们对课程改革的关注点：已逐渐由转变教学方式，转移、聚焦到提高教学的有效性。

89、多做习题，养成良好的解题习惯。数学的名言篇81)聪明在于勤奋，天才在于积累。

90、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。-------------C?F?高斯

91、一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

92、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯

93、35)宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。——高斯数学的名言篇数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

94、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯

95、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。

96、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

97、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

98、 在***时，苏步青在仿射微分几何等方向上的研究卓有成效，被称为“东方国度上空升起的灿烂的数学明星”。

99、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

100、一个***只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和***繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

101、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

102、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A.N.怀特海

103、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文